Sugestão para a Hora do Jogo Matemático

Bingo da Tabuada

O jogo pode ser adaptado a todas as séries/anos, basta alterar os resultados das “pedras” ou das “cartelas”, isso fica a critério da criatividade do professor.

Organização da sala: individual ou em dupla; o professor realiza o sorteio.

Material necessário: uma cartela para cada aluno ou dupla (cartela de bingo comum); marcadores (milho ou feijão) para que os alunos possam marcar os pontos sorteados que constam de suas cartelas; uma cartela de controle para o professor e “pedras” para serem sorteadas.

O segredo do “Bingo da Tabuada” está nas pedras que serão sorteadas. Elas trazem não um número, mas um produto, como por exemplo, 3x4 (três vezes quatro). Para confeccionar as pedras, é necessário fatorar os números no produto de dois fatores. A tabela abaixo mostra a escolha que fizemos para os números de 1 a 21 e que foi usada na confecção das pedras do bingo que utilizamos. [Zeni, 2007].

1x1	2x1	3x1	5x1	17x1	3x3	2x3
13x1	7x1	2x4	19x1	2x7	3x6	2x5
3x5	11x1	4x4	3x4	4x5	3x7	7x5

Como jogar: se joga como em um bingo comum. As cartelas são distribuídas para os alunos; as “pedras” a serem sorteadas são colocadas em um saco e o professor efetua o sorteio. Se a pedra sorteada for o 3x4, o professor lerá “três vezes quatro” e os alunos devem realizar o cálculo e verificar se o resultado, 12, consta de sua cartela.

Ganha aquele que preencher toda a cartela primeiro (ou numa etapa inicial, quem preencher uma linha ou coluna ou diagonal primeiro, conforme acordo com a turma). Caso alguém anuncie que ganhou, o professor deve verificar se todos os pontos que constam da cartela do suposto ganhador foram sorteados.

Metodologia: leia a pedra (produto) sorteada 2 ou 3 vezes. Para séries iniciais, 3a e 4a, recomenda-se sortear/ler mais devagar. Deve-se pedir aos alunos que registrem o cálculo (multiplicação) no caderno. Isto permite verificar, posteriormente, o desempenho dos alunos.

Após o término do jogo, conforme o tempo disponível, sugere-se fazer a correção na lousa (cálculo dos pontos sorteados).

Baseado em: 

Três Jogos para o Ensino e Aprendizagem de Números e Operações no Ensino Fundamental

José Ricardo de Rezende Zeni

Departamento de Matemática – Universidade Estadual Paulista (UNESP)

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